اثرات فاجعهبار تحقیر دانشآموزان به دلیل نمرات پایین
محمدرضا سهیلی صوفیانی روانشناس، درباره غلبه نمرهمحوری در مدارس، ثبتنام نکردن مدارس از دانشآموزان با نمرات ضعیف و تأثیر مخرب این موضوع بر سلامت روان دانشآموز و خانواده اظهار کرد: متأسفانه شاهد نمرهمحوری در مدارس کشور هستیم و آش تا جایی شور شده است که با رفتار سلیقهای مدیران مدارس، نمرات ضعیف عاملی برای ثبتنام نکردن از دانشآموزان میشود، این
...