تقویت سهم دانش بومی از اهداف تحول در علوم انسانی است

به گزارش روز سه‌شنبه گروه علمی ایرنا^[2] از وزارت علوم، سعیدرضا عاملی، استاد گروه ارتباطات دانشگاه تهران در نشست هیات اندیشه‌ورز شورای تحول و ارتقای علوم انسانی گفت: هم‌اکنون جریان پیشرفت در دنیا بر علوم مهندسی و فنی تمرکز دارد و علوم انسانی در حاشیه است که کم و بیش در کشور ما نیز این تفکر حاکم است و باید اصلاح شود.

وی افزود: چون علوم مهندسی و پزشکی، کاربردهای محسوس و عینی برای همگان دارند بیشتر مورد توجه هستند در حالی که علوم انسانی ظرفیت بالایی در مدیریت منابع انسانی، استفاده بهینه از منابع طبیعی و حل مسائل و چالش‌های مهم زیست‌محیطی و ایجاد هویت اسلامی ایرانی قدرتمند و تقویت سرمایه اجتماعی کشور دارد.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای عالی فضای مجازی تاکید کرد: علوم انسانی با هویت و فرهنگ ما پیوند دارد و باید بیشتر مورد توجه قرار گیرد.

رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی گفت: کل بودجه تحقیق و توسعه کشور سه تا هشت دهم درصد بودجه جاری کشور است که یک دهم آن به علوم انسانی اختصاص دارد. این در حالی است که نقش‌آفزینی علوم انسانی و علوم اجتماعی برای حل مسائل کلیدی کشور مثل افزایش نرخ رشد، کاهش نرخ تورم، مدیریت پسماند، کاهش آسیب‌های اجتماعی و ده‌ها مسئله مهم دیگر، محوری و کلیدی است.

استاد دانشگاه تهران اظهار داشت: حتی آینده شغلی رشته‌های علوم انسانی نیز به خوبی پیش‌بینی نشده است و در جداول مشاغل سازمان امور اداری و استخدامی فقط ۲۸ درصد رشته‌های علوم انسانی، کد استخدامی دارند.

عاملی افزود: در هم نیامیختگی علوم انسانی با حوزه کاربرد باعث شده است همگان علوم انسانی را علوم نظری تلقی کنند و به ابعاد عملی آن بی‌اعتنا باشند.

وی هدف از طراحی سند ملی تحول و ارتقای علوم انسانی را فراهم کردن امکان ایفای نقش مناسب این علوم در پیشرفت اسلامی ایرانی کشور و اثرگذاری اجتماعی این قلمرو بزرگ دانشی عنوان کرد.

عاملی تاکید کرد: اندیشه الهی، کانون اصلی است که در هدف‌گذاری و جهت‌دهی همه علوم نقش تعین‌بخش دارد. ما نباید مسیر غرب در مدیریت اجتماعی را دنبال کنیم. جهان غرب امروز به معضلات فردی و اجتماعی از جمله افزایش خانواده تک‌سرپرست، ناپایداری خانواده، همجنس‌گرایی، کاهش نرخ رشد جمعیت و عدم برخورداری از جمعیت جایگزیی، سقط جنین و فردگرایی منتهی به افزایش تنهایی و هزاران مسئله دیگر مواجه است که به طور حتم نقشه علم سکولار در این وضعیت بسیار اثرگذار بوده است.

رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی اظهار امیدواری کرد که با مشارکت همه دانشمندان کشور شرایط مناسبی برای دست پیدا کردن به تحول و تغییر جدی در علوم انسانی و اجتماعی و همچنین نقش‌آفرینی رشته‌ها و پژوهشی‌های هنر در رشد و تعالی کشور و تامین سلامت فردی و اجتماعی گام اثرگذاری برداشته شود.